共同课外活动

有助于学生身体和情感发展的课程外活动

共同课外活动

有助于学生身体和情感发展的课程外活动

简介

全面教育的一个核心组成部分是塑造学生发展的课外和共同课活动。它们有助于磨练学生的才能,发展社会技能、批判性思维和团队精神。

我们学校为学生提供了一系列的ECA和CCA活动。我们的学生必须参加这两类活动中的至少一项。

为了在学生中灌输一种归属感、友谊和兄弟情谊,许多活动是通过将学生分成四个宿舍来进行的,这鼓励了健康的竞争、对胜利的渴望和对成就的自豪。

共同课外活动

课外活动将学生在课堂上所学的知识,通过才艺展示、表演、竞赛、俱乐部和额外的课堂作业加以巩固。

这些俱乐部和活动鼓励我们的学生深入研究他们所热衷的活动和学科领域。在所有的创新、课外或联合课外活动中,我们的主要目标是激发学生的热情,并提供一种有趣的方式,让他们在课堂内外发现和接受不懈的学习精神,从而认同不同的兴趣、激情和个性。

通过联合课外活动(CCAs)计划,孩子们在一系列美术和表演艺术活动中的先天和发展天赋得到了发展,该计划由相关领域的高素质导师和艺术家监督。以下是一个指示性的清单。

阿里亚巴塔俱乐部

卡纳提克声乐

键盘

艺术和手工艺。娃娃制作和珠子艺术,折纸和泥塑

陶瓷和粘土造型

串珠的艺术

环境俱乐部

民间绘画(Warli和Madhubani绘画)。

单笔画花

科学俱乐部

家庭装饰(Kolam/Rangoli和无火烹饪)。

印度斯坦语声乐

设计思维

巴拉塔纳蒂姆

人工智能

Tabla

美术课程

探索者俱乐部

吉他

机器人俱乐部

航空

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GIIS的课外活动和共同活动GIIS的课外活动和共同活动

新加坡的国际学校提供课程以外的经验,帮助学生建立一个全面的人格。

雷卡-瓦格西
4月23日,2021年