Happiness  Index -
GIIS Singapore

我们的核心价值观是让课程充满乐趣和快乐的元素,使学生的学习成为一种高效、愉快的运动和体验。

幸福指数 - GIIS新加坡

我们的核心价值观是让课程充满乐趣和快乐的元素,使学生的学习成为一种高效、愉快的运动和体验。

关于幸福

幸福意味着了解、相信和热爱你正在做的事情。幸福是我们在新加坡GIIS所做的一切工作的基石,我们的学生不仅要学会热爱学校,还要学会终身学习。我们相信,无论课程 如何相关,学生都需要快乐地参与和学习。

衡量幸福感

虽然幸福感可能是相对的,也是主观的,但也不是无法量化的。我们努力确保新加坡私立学校的最佳幸福感,所以我们通过以下因素来衡量。

计算幸福指数的问卷调查。

学生的反馈

家长的评价

定期出勤

积极的转诊和兄弟姐妹入院;

学习成绩优异

高度参与学校活动

它是否有效?在过去的三年中,上述指标呈上升趋势,肯定了我们的学生有机地参与其中,从而获得快乐。在培养这种参与和快乐的过程中,我们在培养学习。

它是如何工作的

营造一个能最大限度地促进学生发展和愉悦的环境,是一个首要的学习成果。它涉及非常独特而又相互关联的因素。

1

物理环境

在GIIS新加坡,我们通过设计、实施、审查和规范所有GEO的流程,帮助我们申请质量管理体系认证,以实现最高效率。

2

课程设置

每一所优秀的学校都有全面而有意义的课程,而我们屡获殊荣的9Gems模式则将学习提升到另一个层次。除了精心构建的教学大纲,环球印度国际学校还提供丰富的学习机会,包括自学、同伴学习和小组学习,以进一步吸引学生。

3

学院

与学生互动的教师是任何学校教育系统内的关键区别因素。我们的老师都来自新加坡最好的私立学校,他们是我们培养学生快乐的媒介。因为我们相信,他们每个人都必须理解我们独特的理念,所有候选人都经过严格的招聘程序,不仅在学历和经验,而且态度的因素。我们的教职员工不仅有教书的愿望,而且也有学习的愿望--不仅向其他成年人学习,而且也向学生学习。

4

环境问题

我们的学生所居住的环境有助于他们在情绪上变得安全和平衡,这一点你可以在入学时见证。它让他们能够处理和理解周围发生的很多信息。学生们会接触到学问和协同学问生活丰富的司法组合活动,帮助他们享受多方面的学习,以至于每天来到学校就像他们开始并获得智慧的激动人心的旅程。

5

治疗

当学生知道自己在做什么,并相信自己在做什么的时候,他们就会喜欢做事情。我们相信,对待每一个孩子都是一个独特的个体,拥有无与伦比的个性,拥有我们可以培养的才能。每个校区都在学生生活的各个层面上下功夫,让他们享受学校教育的每一个环节。

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