9 GEMS(TM)整体框架

屡获殊荣的学生全面发展框架

9 GEMS(TM)整体框架

屡获殊荣的学生全面发展框架

我们的教育框架是一个动态的教育框架,旨在通过综合、全面的学习方法培养学生的全面发展。融合了东西方教育方法的精华,在新加坡GIIS,获奖的9GEMS模式将学习超越了学术,同样注重运动、技能和价值观。

为什么是9Gems

9GEMS真正的创新之处在于其均衡、适龄、适应性强的学生发展方式,使学生的个性得到完善的发展。我们强调学业上的卓越,但同时也注重学生其他方面的成长,包括卓越的运动能力、技能发展、领导能力、艺术能力和普世价值。这些能力有助于学生在学校期间的职业和事业发展。

随着学生的进步,他们不断地发现自我,拓展学习视野。

介绍九大宝石

卓越学术

我们强调传授课程,通过最新的可用工具,将最佳的教育实践与独特的教学方法相结合,以确保卓越的学术。作为新加坡领先的国际学校,我们采用协作式、项目式学习,让学生通过阅读、体验和讨论来学习。其结果是优化每个学生的学术卓越,和终身学习者的档案到他们的工具包。

优秀体育项目

在新加坡环球印度国际学校,我们相信给学生提供室内外运动的绝佳机会和设施,让他们发挥出运动家的本色。学校体育是学生的基础性活动,可以帮助培养学生的体力、心理韧性、性格和协作性。我们通过数据分析来加强这一切,使学生在他们选择的运动项目中获得优势。

视觉和表演艺术

通过各种艺术设施和培训工作室,我们给学生提供了一个探索自己创意的平台。学生的天赋和兴趣都需要一个出口,这就是为什么我们开发了一个以技能为基础的教育课程,让他们得到仪器和指导,以提高和打磨他们的创造力。这就是为什么我们开发了一个以技能为基础的教育课程,让他们得到仪器和指导,以提高和打磨他们固有的天赋或学习新技能。这些基础课程为学生提供了必要的知识,为他们的进一步发展提供了一个组合。

个人发展

The importance of personality development during a student's early years cannot be understated. We are focused on cultivating various aspects of student development through a variety of well-designed programmes like critical thinking, sports, social contribution, self-expression and meditation. All these are stepping stones to a well-rounded personality of a student, and we put these foundations in place through our various programmes, initiatives and events. 

创新与创造

我们相信,创新思维和创意输出没有年龄限制,这也是我们鼓励学生掌握这些技能的原因。这块宝石的结构是为了培养学生的创造力和创新能力,通过绘制他们的兴趣领域,确定他们的能力,促进他们的成长。它鼓励学生在解决问题时,探索和接受有创意的、多方面的策略。

企业家精神和领导力

我们的方案和活动围绕着学童的创业和领导力概念展开,以帮助发展他们的技能。我们邀请专家,举办训练营,让学生接触这些概念。通过互动对话和参与这些活动,帮助学生增强信心,并就其感兴趣的主题发表充满激情和权威性的言论。  

普世价值和伦理学

我们强调的不仅仅是学术上的卓越,我们还在情感和精神上培养我们的学生。在这方面,我们以圣雄甘地的教诲为指导。通过我们的课程中包含的和平等具体元素和瑜伽等鼓励性活动,GIIS教导学生灌输良好的价值观,以建立人格和尊重每个人。

社会关怀

通过全面的活动,我们让学生有机会到社区活动,进行社会互动,帮助他们与社会建立联系。慈善活动、社区活动参与、绿色行动和资源保护是我们鼓励学生的一些方法。我们注重学生的全面发展,使我们成为新加坡最好的学校之一。

技能发展

我们在世界各地的智能校园专注于为学生提供技能发展平台,为他们的教育组合形成额外的专业知识层。通过由GIIS智能校园提供的各种工作室和课程,我们确保学生学习真实的世界技能,并通过培训和经验确保他们发展软技能,以磨练他们的个性。综合来看,我们的学生在这两方面都很精通。

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