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9 GEMS(TM)整体框架

屡获殊荣的学生全面发展框架

我们的教育框架是一个动态的教育框架,旨在通过综合、全面的学习方式,促进学生的全面发展。屡获殊荣的9GEMS模式融合了东西方教育方法的精华,让学生的学习超越了学术的范畴,在体育、技能和价值观上得到了同等的重视。

为什么是9Gems

9GEMS真正的创新之处在于其均衡、适龄、适应性强的学生发展方式,使学生的个性得到完善的发展。我们强调学业上的卓越,但同时也注重学生其他方面的成长,包括卓越的运动能力、技能发展、领导能力、艺术能力和普世价值。这些能力有助于学生在学校期间的职业和事业发展。

随着学生的进步,他们不断地发现自我,拓展学习视野。

介绍九大宝石

卓越学术

GIIS在国际上享有盛誉的学术卓越测量框架整合了教学法的最佳实践,旨在优化每个孩子的学习成果。通过各种教育项目、体验式学习和以技术为主要工具的团队讨论,合作式、项目式学习和跨校交流促进了课堂外的知识共享。

优秀体育项目

GIIS致力于培养和磨练学生运动员,并为他们提供一个展示自己成长和能力的平台。我们从质量和数量两方面来衡量学生的进步,帮助学生在学习体育精神价值的同时,专注于提升自己的优势和改善弱项。此外,还强调了整体健康的重要性----注重身体、思想和灵魂的全面发展。

视觉和表演艺术

早期接触数字艺术和视觉艺术,有助于学生探索和发现他们对艺术领域的倾向性和鉴赏能力,同时也能培养学生的创造力,促进整体学习。

个人发展

本课程提供了独特的学习机会,着重培养学生的性格发展,包括沟通和社交能力、自信心和团队合作。自我表达、戏剧和音乐都在这个领域内进行了探索。

创新与创造

创造力是解决当今复杂挑战的关键。GIIS综合创造力发展课程(CCDP)通过广泛的经验和理论方法,帮助学生开发创新的解决问题的方法。

企业家精神和领导力

决策、批判性思维、有效沟通和解决问题的能力,使学生能够承担起责任和权威,成为有效的领导者,并提高人际交往能力。GIIS领导力系列讲座、学生会和GIIS创业计划帮助学生在更高层次上进行互动、参与和创新。

普世价值和伦理学

GIIS培养的不仅仅是优秀的领导人。它还能培养出优秀的人。全球印度圣雄甘地全球普世价值中心的多校区教学,让学生了解圣雄甘地和其他世界领袖的教诲。这种结构合理的综合方法侧重于社区福利、实践仁爱、文化上的相互尊重以及和平的必要性。

社会关怀

通过各种环保活动,该领域旨在培养孩子们成为对社会负责的未来公民。我们鼓励学生在学校和社区开展各种活动和项目,以提高对环境、社区和社会的认识。

技能发展

本課程由全球卓越教育中心(Global Centre of Education Excellence (GCEE)制定,鼓励学生选择有意义和满意的人生道路。由全球卓越教育中心(GCEE)制定的 "行动、研究和咨询计划"("ARCS")积极推动培训,鼓励学生探索解决生活中的任何问题。