为什么是9G宝石
9GEMS真正的创新之处在于它对学生发展的平衡、适龄和适应性，使他们具有良好的个性。
我们强调学术上的卓越，但也注重学生成长的其他方面，包括体育的卓越、技能的发展、领导能力、艺术能力和普世价值。这些能力有助于在校期间的职业和事业发展。
介绍九种宝石
学术卓越、合作与项目式学习
我们强调传授课程，通过最新的工具，将最佳的教育实践与独特的教学方法相结合，确保学术上的卓越。作为新加坡领先的国际学校，我们采用协作式、基于项目的学习方式，让学生通过阅读、体验和讨论来学习。其结果是为每个学生提供最佳的学业成绩，并为他们提供终身学习的机会。
卓越运动、健康和健身
在新加坡环球印度国际学校，我们相信在室内和室外运动方面给学生提供了很好的机会和设施，以发挥他们身上的体育精神。学校体育是学生的基础活动，可以帮助培养学生的体力、心理韧性、性格和协作性。我们通过数据分析加强这一切，使学生在自己选择的运动项目中获得优势。
视觉和表演艺术
通过各种艺术设施和培训工作室，我们给学生提供了一个平台来探索他们的创意。学生有天赋和兴趣，需要一个出口。这就是为什么我们开发了一个以技能为基础的教育课程，让他们得到设备和指导，以提高和擦亮他们固有的才能或学习新技能。这些基本的基础课程为学生提供了必要的知识，以便为他们的进一步教育开发一个组合。
人格发展、演讲与戏剧
在学生的幼年时期，个性发展的重要性是不可低估的。我们专注于通过各种精心设计的方案，如批判性思维、体育、社会贡献、自我表达和冥想，来培养学生的各方面发展。所有这些都是通往学生全面人格的垫脚石，我们通过各种方案、倡议和活动将这些基础落实到位。
创造、创新和解决问题
我们相信，创新思维和创造性产出没有年龄限制，这就是为什么我们鼓励学生掌握这些技能。本课程的结构是通过描绘学生的兴趣领域，确定他们的能力并促进他们的成长来培养学生的创造力和创新。它鼓励学生在解决问题时探索和接受创造性的、多层面的策略。
创业与领导力培养
我们的方案和活动围绕着学校儿童的创业和领导力概念，以帮助发展他们的技能。我们邀请专家并举办训练营，让学生接触这些概念。互动对话和参与这些活动帮助学生增强信心，并对他们感兴趣的主题进行热情和权威的发言。
普世价值、道德和纪律
我们强调的不仅仅是学术上的卓越，而且还在情感和精神上培养我们的学生。在这一努力中，我们以圣雄甘地的教义为指导。通过包括在我们的课程中的和平等具体元素和瑜伽等鼓励性活动，GIIS教导学生吸收良好的价值观，以建立性格和尊重每个人。
社区联系、关爱和保护
通过一个全面的计划，我们给我们的学生一个机会，让他们走出社区，进行社会互动，这将有助于他们与整个社会的联系。慈善活动、社区活动的参与、绿色倡议和资源保护是我们鼓励学生的一些方法。我们专注于学生的全面发展，使我们成为新加坡最好的学校之一。
生活技能、就业和职业能力
我们在世界各地的智能校园专注于为学生提供技能发展的平台，为他们的教育组合形成一个额外的专业知识层。通过各种工作室和项目，在GIIS智能校园的支持下，我们确保学生学习现实世界的技能，并通过培训和经验，确保他们发展软技能以磨练他们的个性。综合来看，我们的学生在这两方面都很精通。
