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国际文凭小学课程(PYP)

PYP课程在全球109个国家教授,是为1至5年级(5至12岁)的学生设计的,是独一无二的,可以适应国家和国家标准。该课程培养和发展学生成为自己学习过程中的积极参与者。

关于我们

国际文凭小学课程是一个以探究为基础的跨学科框架,鼓励学生通过发展对知识和技能的概念性理解来深化学习--在现实生活中探索当地和全球问题和机遇的同时,积极参与教育。

候选学校

环球印度国际学校私人有限公司是PYP的候选学校*。它自2019年4月起在我们的校园内开办。我们正在寻求获得IB世界学校的授权,它的共同理念是致力于高质量、具有挑战性的国际教育,我们相信这对我们的学生来说非常重要。

亮点

以学生为中心的方法

我们在设计PYP活动时,始终把学生放在学习过程的中心位置。我们的理念是鼓励学生通过积极参与,以探究为基础的方式参与其中,即使教师在整个知识收集过程中扮演着促进者和观察者的角色。

跨学科的方法

跨学科的方法,让学生在 "我是谁,我属于哪里,周围环境的重要性是什么 "等关键问题上发现答案。这种方法编织了一个个故事,从一个主题到另一个主题,向学生传授每个主题的精髓。框架引导学生运用所学知识进行思考、反思、分析、解决问题和评价。

协作学习

国际文凭课程的目的是让学生参与项目和作业,教会他们小组合作、协作和相互分享信息,以提高他们的知识水平。它注重培养学生成为终身学习者。学习是以有趣和互动的方式进行的,学生们在学习中学习到团队合作和讨论解决问题的重要性。

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